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科学研究
社会科学研究
       1.领导班子重视科研活动,支持高教所开展科研工作。学校党委书记分管研究所工作,副校长协助分管科研管理。领导不仅重视学校的科研管理工作,也十分关注科研与职业教育改革之间的密切联系,注重在工作中研究,在研究中工作。
       2.开展丰富多样的教科研活动,创设良好的科研氛围。定期邀请专家学者来校召开讲座、沙龙。姜大源、余祖光、邢晖、蒋乃平、王明伦、马树超、熊建辉等职教界专家学者先后为我校教师开设精彩绝伦的讲座。
       3.注重课题的过程管理与成果总结,加强科研管理的规范性与科学性。建立有效的科研管理制度,积极组织申报各级各类课题,邀请知名专家开题指导,组织专家结题鉴定,并全程提供贴心周到的咨询与服务,课题管理过程从开题、中期检查、结题鉴定各个环节规范高效。学校对人文社科研究经费支持力度大,近两年仅学校配套经费已近130万元,为全校教师开展教科研工作提供了较为充足的资源支持。
      4. 发挥科研引领作用,强化为地方社会、经济发展服务。参与教育部、工信部等主持的《制造业人才发展规划编制》工作;进一步推进省教育厅职教处委托的中职学生综合素质评价制度研究;承担的国家老科学家学术成长资料采集工程项目顺利通过北京的中评,合计到位科研经费20万元。
        蒋慕东所长撰写的《制造业人才发展规划指南》配套解读文章《创新发展职业教育 精准服务中国制造》在教育部网站发刊,光明日报对专家文章进行了报道和解读,《中国教育报》第三版新闻专题全版刊登专家解读文章,光明网、中国日报网、搜狐等多家媒体转载,这些宣传和报道都提升了学校的影响力。
       5.人文社科研究领域取得了较为突出的成果。学校近两年来哲学社会科学和教育科学研究成果丰硕。高教所指导立项各级各类课题114项,其中省级项目57项,市级项目15项。
       同时获奖成果也较为丰富。学校获得了2016年江苏省教育研究成果三等奖1项,第四届江苏省教育科学优秀成果奖2项,淮安市第十三届哲学社会科学优秀成果奖6项,其中一等奖2项,我校获奖数占一等奖总数的1/9,是唯一一个获得一等奖的驻淮高职院校,总计6项成果获奖数在驻淮高职院校中处于领先地位。
        学校积极参加国家、省级职业教育重要问题研究。参加教育部、工信部、人社部、国家质量监督总局和外专局共同承担的《中国制造2025》配套规划《制造业人才发展规划(2016-2020)》编制;是省教育厅重大招标课题《职业院校企业实践模式研究》核心成员单位,承担“中外比较”部分研究;也是省教育厅、省援藏办和拉萨市政府共同组织的《西藏民族职业教育发展战略研究》核心成员单位,承担“西藏职业教育的历史变迁、问题、挑战和机遇”部分。

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